（一）我不再对孩子说，你听不懂我说的话吗？
而是把它改成，这件事情我说清楚了吗？
中国话真的挺伟大的，有的时候语序变了，给人的感觉就完全不一样了。当我改变了表达的方式时，我真的可以少费很多口舌了。
（二）对于孩子日常生活习惯的培养，我不再追着她重复说。
而是把它改成，如果没做完自己份内的事情，就要承担相应的责任。
以前我总是叮嘱她每个周末离家之前，都要把自己的房间收拾整齐。
现在是如果你自己不整理，我就按自己的想法来收拾，有什么东西找不到，可不要怪我。
她自己的贴身衣物要及时清洗，清洗不及时就只好一直堆放在那里，反正我是不会管的。
至于换季衣物的整理，需要她和我一起进行，自己的衣柜按照个人习惯归纳。
（三）要求孩子参与家庭财务的管理，分担家庭重大财务的支出。
说起这个问题，正巧我们今年要换车，这件事就属于家庭重大财务支出。
理所当然地，换车的事情她需要全程参与，车型、款式、价格参考等等。
最后还要从她的存款里象征性的拿出一部分作为分担支出。当然，她最高兴参与的是交付车款的时候可以参加抽奖活动。
（四）每天抽取时间，与孩子沟通学校和课余生活的情况。鼓励孩子讲自己身边发生的人和事，及时对孩子的烦恼，提供引导和帮助。
虽然闺女刚上五年级，但已经有了人事关系的烦恼。如何做一个正直善良的人，但是又不失锋芒，这是很多成年人都难以做到的。
关于这方面我只跟孩子讲明了两个原则。
一是，己所不欲勿施于人；二是，害人之心不可有，防人之心不可无。
我们的孩子，在处理人际关系问题上，最先想到的是自己的利益不受侵犯，这点没错。
但是，如何在保护自己利益不受侵害的同时，平衡他人的利益和情感需求，这是需要很长的时间来学习的。
（五）要求孩子关心长辈，并以身作则。
我自己也有对长辈不耐烦地时候，每当这个时候，我都会想起女儿以后会如何待我。
于是，我一边烦恼长辈们，一边给闺女解释，没办法啊。人老了就是这样子的，越来越像小孩子一样不讲道理，只能哄着他们。
我小的时候那么烦人，他们不是也都忍着我吗。现在他们老了，换我忍耐他们了。
每次闺女都会假装帮我叹口气，唉，你就忍着吧，妈妈。
（六）遇到意见不合的时候，听取孩子的诉求，给她机会表达自己的看法，让她提出改进方式，并加以补充。
在讲解数学题的问题上，我采取折中的方法，要求先生尽量耐心讲解，同时告诉孩子，爸爸是义务帮你讲解难题的，希望你摆正学习态度。
当然，如果爸爸的讲解你听不懂，并且发现他失去了耐性，嗓门变大。你可以提出休息一会儿，让我来讲解或者向老师和同学们请教。
在实际操作中，只要闺女一说，爸爸你又大嗓门了，先生瞬间就消了气。然后接下来两个人的情绪都可以平复一些，讲解效果也会好很多。
说实话，这些改变的过程非常艰难，由于习惯使然，有时候我需要强迫自己才可以完成。尽管有点困难，但是我仍然坚持着。
